Espacios

10
May

El rediseño de los espacios de aprendizaje como herramienta de diferenciación

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Proponemos un alto en la intensa agenda de campañas de nuestros centros educativos, para pensar un poco más allá en el nuevo año. Sugerimos hacer no sólo adaptaciones en el currículo, equipos humanos, o maneras de enfrentar el año académico 2017/2018, sugerimos apostar por el rediseño de espacios de aprendizaje como elemento de diferenciación.   […]

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26
Abr

5 años juntos, transformando la educación

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INNEDU hoy cumple cinco años. Ya no es un bebé que da sus primeros pasos. Es un niño o una niña, que crece y que ha sido protagonista activo de los cinco años más revolucionarios de la transformación tecnológica en España y en el mundo entero.   Como Instituto de Innovación en Negocios Educativos, INNEDU […]

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30
Mar

Consejos para el éxito de una jornada de puertas abiertas

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Junto con la primavera, aprovechando el buen tiempo y antes de Semana Santa, muchos centros educativos organizan por estos días una jornada de puertas abiertas. Una acción comunicativa que puede ser de mucha utilidad, si lo hacemos correcta y organizadamente. En INNEDU damos algunos consejos para que sea 100% exitosa.   Primero se debe reunir […]

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05
Dic

Ritaharju School – Innovación en marcha

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El centro educativo Ritaharju en Oulu, al norte Finlandia, es conocido por integrar espacio y tecnología como parte fundamental del proyecto pedagógico. A Ville, estudiante de 5º grado de esta escuela, le gusta ir a clase por el colorido de sus espacios y por la tecnología. A Petri, su padre, le produce una enorme satisfacción […]

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14
Nov

Arquitectura sanadora / El Jardín-hospital que ayuda a curar a los pacientes

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Esta semana estamos realmente concienciados con la implicación del espacio en los entornos de la salud, sobre todo conociendo las iniciativa que nuestros compañeros de juegaterapia están llevando a cabo. (nuestra enhorabuena!) Desde innovaespacios cuidamos mucho las cualidades espaciales en el entorno educativo, pues tenemos conciencia del impacto que el entorno hace sobre los usuarios, […]

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18
Oct

¿Por qué implantar espacios colaborativos en nuestros centros?

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¿Qué espacios son los adecuados para las actividades colaborativas? ¿Que aspecto tendrán? Estas son algunas de la preguntas que muchos docentes comparten con nosotros. Desde Innovaespacios somos conscientes que el cambio educativo es un camino que hay que dar con paso firme, y que a veces parece difícil relacionar el planteamiento tradicional de aula con las […]

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17
Oct

Espacios educativos en base a metodologías del siglo XXI

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Mediante la iniciativa “Innovaespacios”, el grupo formado por los arquitectos de Rédex Comunidad, la empresa de mobiliario Singladura e Innedu han laborado estas pasadas navidades un proyecto único y diferente en nuestro país: el rediseño de los espacios educativos en base a las nuevas metodologías del siglo XXI, el centro escolar donde ha sido realizado es Agora […]

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17
Oct

¿Cómo tiene que ser un espacio maker?

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7 cosas que deberías saber sobre los Makerspace en educación Tanto las artes como las ciencias se están subiendo al carro del makerspace, una nueva energía se está construyendo alrededor de los trabajo de colaboración multidisciplinares. Ésta es la esencia del espacio maker. Aprende aquí cómo y por qué. En innovaespacios nos gusta estar al día para […]

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14
Oct

Espacios para el aprendizaje cooperativo

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  ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE COOPERATIVO? Aprender es algo que los todos hacemos desde que nacemos, y no algo que se reduzca al ámbito académico. En el marco de los estudiantes, el aprendizaje no es un encuentro deportivo al que uno puede asistir como espectador, si no que requiere la participación directa y activa de los […]

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03
Jul

¡Buscamos tu rincón #innovaespacios !

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Llegaron las merecidas y ansiadas vacaciones escolares, y Julio es el mes perfecto para reflexionar sobre el curso terminado, qué ha funcionado, qué hay que mejorar  y con ello, planear el futuro.  El verano, el relax, y la calma de las aulas favorecen la creatividad y nuestro cerebro se llena de ideas para el siguiente […]

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