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Tú tienes la llave de la transformación digital educativa: Ayúdanos con tu opinión

Todo el mundo habla de transformación digital. Es un concepto que lo vemos a diario en las entidades bancarias, en el comercio, en el transporte y hasta en el sector servicios. Pero ¿Por qué nos cuesta tanto imaginarnos este concepto aplicado a la educación? ¿Por qué pensamos siempre  la educación en clave analógica?
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La importancia del Big Data en la educación secundaria

Siguiendo con la importancia a la relación entre tecnología y educación que estamos dando este mes en INNEDU, destacamos esta semana el programa “BIGDATA, la inteligencia de los datos” que acaba de lanzar la plataforma educativa de Obra Social “la Caixa”, Educaixa. Se trata de un programa educativo diseñado para alumnos de 3º y 4º de la ESO, bachillerato y CFGM, para desarrollar la competencia digital del alumnado en el aula.Vivimos en un mundo digitalizado y los jóvenes necesitan entender la importancia de los datos y cómo usarlos, así como a usar diversas herramientas digitales. La obtención, el tratamiento de datos y sus interpretaciones, está generando nuevas necesidades y abre un campo laboral en la que día a día se requerirán más profesionales especializados para una adecuada valoración de los datos. Leer Más

SIMO 2017: una cita que no debes dejar pasar con la tecnología educativa

Arrancamos octubre, un mes que en INNEDU vamos dedicar a la innovación educativa. Y partimos hablando de lo que vamos a encontrar en esta edición de SIMO 2017, la feria multidisciplinar en tecnologías del sector educativo que combina: exposiciones, conferencias, debates y talleres en torno a este punto.En sus stands y salas de conferencias se presentarán del 25 al 27 de octubre, las más destacadas herramientas tecnológicas orientadas a optimizar los procesos de la enseñanza y el aprendizaje, tales como propuestas de interactividad en el aula, soluciones para el aprendizaje adaptativo y colaborativo, contenidos digitales, plataformas de gestión y comunicación, soluciones de impresión, realidad virtual y realidad aumentada, Gamificación, Robótica, Programación y una gran variedad de dispositivos y aplicaciones orientados a la actividad docente.
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El reto de integrar tecnología en centros educativos

Resulta difícil de creer en un mundo conectado y donde la evolución tecnológica nos sorprende mes a mes, pero aún la integración de tecnologías en instituciones educativas en un desafío pendiente.En nuestra Guía Práctica para el Cambio Educativo, un 40% de los directores de centros educativos y docentes, definían como “limitada” la implementación tecnológica de las entidades educativas en este momento y un 47% de los centros la definió como “media”. Solo un 2% de los centros dijo contar con una estructura tecnológica “muy implementada”. Leer Más

¿Por qué hoy hablamos de edu tech y no de TIC?

Hace 15 años, hablábamos de tecnologías de información y comunicación (TIC) para referirnos al concepto a través del cual la tecnología y las innovaciones tecnológicas eran enseñadas en la escuela, o eran integradas a otros procesos de aprendizaje en la vida cotidiana o en el trabajo.
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opina sobre la innovación educativa

Súmate a la innovación educativa: tu opinión cuenta.

Saludamos septiembre retomando nuestra actividad en el blog y divulgando contenidos sobre la actualidad, y reflexiones educativas que consideramos son interés en esta comunidad que hemos ido construyendo y de la que tú eres parte activa. Leer Más

El Marco Común de Competencia Digital Docente INTEF 2017, nuevo reto de las instituciones educativas.

Partimos de la premisa de que ser competente digitalmente no solo es ser capaz de entender las últimas tecnologías y gestionarlas de manera natural. Tiene que ver con usarlas de una manera responsable, aplicarlas de forma inteligente para impulsar nuestras capacidades creativas, profesionales, analíticas, organizativas y comunicativas, e integrarlas eficazmente con el objetivo de formarse y aprender de manera continua.Es por ello que en INNEDU consideramos el desafío de la competencia digital docente, es realmente relevante ya que la comunidad docente, así como el desarrollo profundo de sus capacidades en torno a las nuevas tecnologías determinará significativamente el futuro de los alumnos como auténticos competentes digitales. Leer Más

Experiencias Bootcamp: los asistentes recomiendan la preparación de INNEDU para los exámenes de Google Educator

Cerramos la temporada de Bootcamps para prepararte para el examen de Google Educator 1, con muy buenos resultados y una gran acogida entre los asistentes.Los Bootcamps en Valencia, Madrid (en las oficinas de Google y en la escuela de diseño ESNE) , fueron valoradas con éxito por los participantes, quienes disfrutaron de la preparación intensiva para los exámenes. Especial importancia le dieron a la experiencia Bootcamp, al buen ambiente de trabajo que se generó en las experiencias, las sorpresas en la dinámicas de trabajo, las recompensas, los estímulos, y por supuesto al nivel de preparación intensivo, que permitieron aprovechar con puntualidad las 7 horas de formación.
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¿Quieres ser Google Educator 1? Nuevo Bootcamp 13 de julio

Google Educator 1 es una certificación expedida por Google, que acredita a quienes cumplan el examen, que un profesional maneja las competencias necesarias en el entorno básico de las aplicaciones de Google, aplicadas en el sector educativo.  Un bootcamp es un entrenamiento intensivo. Si juntamos estas dos definiciones, tenemos el Bootcamp Educador 1 Google For Education que organiza INNEDU, con el patrocinio de ESNE.
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Un nuevo Bootcamp en Madrid para ser Google Educator 1

Ante el éxito y la lista de espera que generó el Primer Bootcamp Google el día 28 de junio, INNEDU organiza un nuevo Google Bootcamp para entrenarse para el examen de Google Educator 1 el próximo 13 de julio en ESNE, escuela universitaria de diseño, innovación y tecnología.
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